007的碎碎念情報局
007
關於我們
Whose Edu —開放、專業、多元的教育行動平台 談到教育，我們始終追問：這是誰的教育？教育，又是為誰而辦？帶著讓教育變得更好的願望，Whose Edu因而誕生。 我們以為，教育的未來不應僅由官員、民代決定，打造更好的教育，需要尊重專業、公共監督與更多的社會對話，Whose Edu致力打造一個開放、進步的教育社群—一個包含媒體報導、公共參與、政策監督、課程教學、輔導與管教、教育大小事，以及關於我們《岳陽樓記》：心情不好，也可以很有格局
原文（全文） 慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。 乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯； 朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於…古文觀止・白話小教室專欄# 老師# 成長《桃花源記》：真的有完美世界嗎？
原文（節選） 晉太元中，武陵人捕魚為業。 忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。 黃髮垂髫，並怡然自樂。 白話解釋 有個漁夫發現一個地方： 沒有戰亂、大家生活簡單又快樂 但當他離開後，再也找不到那裡了。 重點整理 人會嚮往理想生活 現實世界不完美 有些美好只存在想像 一句話結論古文觀止・白話小教室專欄# 古文觀止《出師表》：一封很認真的工作報告
原文（全文・前出師表） 先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。 誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理。 （※以下略去極長段） 臣本布衣，躬耕於南陽……古文觀止・白話小教室專欄# 古文觀止
《愛蓮說》：在不好的環境，也能保持乾淨
原文（節選） 水陸草木之花，可愛者甚蕃。 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。 可遠觀而不可褻玩焉。 白話解釋 作者喜歡蓮花，因為它長在泥巴裡，卻不會變髒。 代表一種人：在不好環境中，還是保持正直。 重點整理 環境不好，不代表要變壞 要有原則 做乾淨正直的人 一句話結論 真正厲害的人，是能守住自古文觀止・白話小教室專欄# 古文觀止《陋室銘》：環境普通，也可以很有價值
原文（節選） 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。 斯是陋室，惟吾德馨。 談笑有鴻儒，往來無白丁。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 白話解釋 房子不用大、也不用豪華。 只要人有品格、有學問，住的地方自然就有價值。 重點整理 外在條件不重要 內在更重要 簡單生活也可以很好 一句話結論 人的價值，比環境重要古文觀止・白話小教室專欄# 古文觀止
