
【原來我們從來就不在會議室裡】
最近。 教育部回應大家的質疑: 「法規沒有規定一定要有教師代表。」 「法規沒有規定一定要有家長代表。」 「法規沒有規定一定要有校長代表。」 所以。 全部不聘。 也沒問題。 大橘趴在窗台上。 尾巴停在半空中。 愣了很久。 因為牠忽然發現。 最可怕的不是被趕出去。 而是有人告訴你: 「你本來就不該在裡面。」 亂星今晚特別興奮。 祂最喜歡這種時候。專欄教育政策行政甘苦談
可笑的自殺防治守門員?—被量化成果偽裝的校園「防禦性行政」
三天前,高雄市四維國小發生了一起令人無比痛心的教師墜樓悲劇。一位深受學生喜愛的資深自然科教師,在休假期間重返校園,從高處躍下,在課堂時間倒在操場上。網路社群與教師工會隨即炸開了鍋,指出這背後交織著不服管教的失控學生、怪獸家長的濫訴,以及長期以來孤立無援的教學高壓。 然而,這已經不是近年來教育界的第一起警訊。光是這一年內,臺灣就發生了三起高引人關注的教師墜樓輕生事件。 每當悲劇發生,教育主管機關專欄師資荒行政甘苦談# 成果# 研習
【老師掉下去了,大家只在乎丸子不夠分。】
事件過了兩天。 脆上面還有人在寫那位老師。 學生說: 「他真的很好笑。」 「他上課很好玩。」 「我其實很喜歡他的自然課。」 「老師不是答應要幫我簽名畢業紀念冊?」 老師們則在下面, 一篇一篇接著留言。 像深夜裡突然打開的傷口。 有人說: 自己也被長期嗆聲。 有人說: 每天都怕家長投訴。 有人說: 現在進教室前, 胃都會先痛。 甚至開始有人喊: 「教育部長下台。」專欄教育論壇師資荒教育政策少子化對策行政甘苦談校事會議
【老師正在從教育者進化成客服系統】
🌌《七星下的大橘》 今晚的風星很忙。 祂一邊旋轉, 一邊往地上狂撒新規定。 法星則在旁邊拼命補充條文: 「老師不得……」 「教師禁止……」 「若造成學生不舒服……」 整片天空, 像大型使用者條款更新現場。 大橘窩在學校警衛室上方, 看著最新版本的《兒少法》修法。 看著看著, 尾巴慢慢炸毛。 因為牠忽然發現: 這世界的老師, 好像正在從「教育工作者」, 升級成—— ☎專欄教育論壇師資荒輔導管教行政甘苦談校園奇聞# 兒少修法
【社會安全網的好用釘子】
喵~~ 天空中的法星怎麼一閃一閃 我發現政治人物提出的社會安全網 釘子全都釘在第一線的人員 社工、教師、醫護 而且 只有處罰 大家戰戰兢兢 結果罰得比行為人還重 這邏輯到底在哪裡 第一線人員是好用的免洗人力嗎? 餓了~找鏟史官要肉泥去~專欄輔導管教行政甘苦談# 專欄# 社會安全網
「你失智了嗎?」:當研習淪為一場荒謬劇
早上踏進辦公室,同事劈頭一句:「你失智了嗎?」這不是玩笑,更非人身攻擊,而是教育局一份公文所催生出的「了解失智症」研習,如同其他「不可勝數」的「重要」研習般,教育局要求各校務必於月底前達成九成以上的參與率。否則,上級長官將對校長「表達關切」—這份關切,可勘比千斤重擔還要沈重呢! 這些研習,表面上看似重要,畢竟我們的長輩終將老去,失智症議題也與每個人息息相關。然而,這與我們主要的服務對象—國中專欄教育政策行政減量行政甘苦談校園奇聞
教師荒與公僕大逃亡:台灣公共服務的崩壞危機
教師荒!心慌慌! 時序接近國中小學學期中段,本應是各校學務處與教務處規劃下學年級職務與課務的常態時節。然而,校園卻籠罩在一股前所未有的焦慮之中——「我們可能召不到足夠的老師!」這句低語,不僅迴盪在校園,更預示著台灣公共服務體系一場深層的人才危機。 這場危機的徵兆,早在去年暑假便已浮現。當時,各校教務主任及人事對於新學年聘任新進教師,尤其是代理教師的狀況,普遍持悲觀態度。過往每學年教師專欄師資荒行政減量行政甘苦談教師徵選
