別等孩子出事才補救：情緒教育，才是最該教的那一課 ! 霸凌看起來是衝突與秩序問題，深處其實是情緒、關係與自我價值的問題。當我們把情緒教育做在前面，不只是減少傷害，也是在守住孩子走向未來的能力。 https://www.chinatimes.com/newspapers/20260326000608-260107?chdtv https://www.chinatimes.com/newspa

國際巨星的家庭肥皂劇 今年（2026）年初英國足球傳奇貝克漢的長子布魯克林貝克漢，發表6頁「核彈級指控」的震撼聲明，指控父母長年控制他的生活、破壞他的婚姻、傷害他的妻子妮寇拉佩茲等，控訴家人不斷透過媒體與社群塑造「完美家庭」形象，實際上並非如此。 台灣愛（礙）？的教育 在台灣，以「直昇機父母」來稱呼這樣的父母。「直昇機父母」是指過份介入兒女生活，保護或是干預其生活的父母，因為類似直升機一樣的

🌱 LumotTalk｜家長篇 AI 時代的孩子，需要一個讓他願意努力的理由 興趣：天賦方程式的第一把鑰匙   在 AI 能做到的事情越來越多的時代，分數早已不能保證一個孩子的未來。 世界經濟論壇（World Economic Forum）在《Future of Jobs Report》中指出： 2030 年前，全球將有近 40% 的核心工作技能被重新定義。 孩子若只靠技巧或分數走

兒福聯盟在去年（2025）的台灣青少年心理健康調查指出，國內國中生心理健康拉警報，升學壓力大、沉迷社群成為國內青少年的兩大問題。心理健康問題正在校園中逐漸浮現，許多學生的情緒困擾甚至影響身體健康，甚至無法正常到校與進行人際互動。 根據兒盟調查發現，青少年每天使用社群的時間長達5小時！超過三分之一的學生自覺沉迷於社群媒體，而這些學生出現情緒困擾的比例，較未沉迷於社群媒體的學生高出2倍以上；同時，卻