教育部近期連發三道「德政」，卻在基層校園掀起陣陣冷嘲熱諷。開放校園球具供民眾借用，美其名曰愛心共享，實則把學校與老師當廉價提款機；限制第七節排課內容，宣稱為了學生好，但根本無視教學現場現實需求，猶如紙上談兵。 至於新推的教師「身心調適假」，看似體恤教師辛勞，實則淪為一場精算的文字遊戲。每學年給假三天，且併入事假計算，超過七天仍要扣薪，所謂「學校不得拒絕」，宛如教育版的何不食肉糜。 近年中小學教
