# 教師尊嚴

五十分的警訊:當教師幸福指數不及格,還能期待什麼教育品質?
《親子天下》今(3/24)日公布「2026教師幸福感調查」,教師自評幸福指數僅50分,創下新低。這不及格的分數,不僅是數字,更是教學現場最真實的哀鳴。 調查顯示,高達九成五的教師擔心專業教學動輒得咎,「防禦性教學」與「自保文化」已成為常態。當教師將「程序合法性」置於「教育效果」之前,教學不再是熱忱的志業,而淪為避免犯錯的官僚遊戲。超過六成教師不願自己的下一代步上後塵,這樣的集體絕望,已非報導公民記者# 教師尊嚴# 幸福指數
當防禦性教學成為常態,教育還剩下什麼?
《親子天下》今天(3/24)公布「2026教師幸福感調查」,發現教學現場中的老師,自評幸福感分數僅50分,不只尊嚴低、身心壓力大,更因為害怕「多做多錯」,不敢積極管教與嘗試新教學。 五十分的幸福指數,不僅是一串冰冷的數字,更是對當前教育施政最沉痛的控訴。當超過六成的教師不願自己的下一代步上後塵,這已不僅是職業倦怠,而是整個教職行業在結構性困境下的集體哀鳴。 調查中所揭示的「防禦性教頭條# 防禦性教學# 教師自保