教育部近期預告修正《公立學校教師獎金發給辦法》，這不只是調整幾項獎金的行政規範，更應是政府重新思考「如何留住教師、肯定教師」的重要契機。 如果尊師重道不能落實在制度與待遇上，最後恐怕只剩下教師節的一句口號。面對教育現場日益複雜的工作負荷，以及教師招募、留任與世代傳承所面臨的挑戰，資深教師長年累積的專業與經驗，更應獲得具體而有感的制度肯定。 首先，資深優良教師獎金不應只調升1.5倍，而應參考偏遠