在政治學中，有一種古老而有效的手段稱為「分而治之」（Divide and Rule）。透過創造不同階級、給予不平等的待遇，讓受壓迫者內部產生對立，進而使其無暇顧及真正的問題根源。 如果你仔細觀察近期的教育政策，你會驚覺，這套劇本正在臺灣的校園現場上演。教育部與各縣市政府一方面大張旗鼓地宣稱要消弭教師荒，但另一手拋出的政策，卻精準地在行政與教學、正式與代理、甚至不同身分的代課教師之間，切割出一道道