WhoseEdu 教育平台 LOGO
  • 新聞
  • 評論
  • 教育最前線
  • 親子
  • 交流
  • 監督
  • 關於我們
  • 友善連結
  • 登入
      • 頭條
      • 報導
      • 社論
      • 短評
      • 訪談
      • 獨家
      • 影音
      • 焦點話題
      • 調查報導
      • 公民記者
      • 政策倡議
      • 民意調查
      • 專欄
      • 專欄作家
      • 教育論壇
      • 好文轉載
      • 系列
      • 師資荒
      • 教育政策
      • 課程教學
      • 教案分享
      • 行政減量
      • 輔導管教
      • 校長遴選
      • 少子化對策
      • 行政甘苦談
      • 校事會議
      • 代理教師
      • 校園奇聞
      • 幼兒教育
      • 特殊教育
      • 高等教育
      • 技職教育
      • 學校體育
      • 師培專區
      • 學生專區
      • 親師專區
      • 我有好點子
      • 教養
      • 共學
      • 教育資訊
      • 教師徵選
      • 教師介聘
      • 校長甄選
      • 主任甄選
      • 升學資訊
      • 產學合作
      • 讀書心得
      • 好書推薦
      • 退休理財
      • 打工資訊
      • 學貸留學
      • 重大政策追蹤
      • 教育部忙什麼
      • 立法院忙什麼
      • 地方教育
      • 粉絲團
      • 投稿須知
      • 合作提案
      • 支持我們
      • 刊登廣告
    • 友善連結

# 財畫法

  • 教育財政黑箱化 哪門子開放政府

    教育財政黑箱化 哪門子開放政府

    近年來執政者高舉開放政府大旗,但公教團體爭取進入員工待遇審議委員會,官方迄今沒有正向回應,如今更變本加厲,檢視行政院公布的一一五年度「教育經費基準委員會」聘任名單,赫然發現長期參與的教師組織、家長團體及校長團體代表,全數遭到「不再續聘」。此舉形同將教育現場的核心利害關係人集體逐出決策殿堂,粗暴蠻橫之程度,不僅是對教育專業的羞辱,更是向民主監督機制赤裸裸地宣戰。     首先,《教育基本法
    專欄教育最前線教育部忙什麼# 教育財政# 教育經費基準委員會
關於我們聯絡我們隱私政策
教育部立法院

Copyright © 2026 - Whose EDU