民間團體如人本教育基金會於日前記者會，及接受媒體採訪所提出的主張，雖看似對「濫訴裁罰」抱持開放態度，實則卻在制度細節上拋出「是否需為裁罰開啟調查程序」、「如何避免誤傷被害人」、「程序繁複與調查成本」等疑慮。 近年校園事件處理日益法制化，原本為保障學生權益而建立的申訴、檢舉與調查機制，卻也逐漸出現程序遭濫用的問題。少數案件因反覆申訴、缺乏具體事實依據，或將一般教學管理爭議不斷升高為重大校園事件，不