教育本應是社會文明傳承的重要工程，是培養下一代人格、知識與公民素養的場域；然而近年來，許多基層教師卻普遍感受到教育現場正逐漸偏離其核心價值。校園中充斥著行政權力濫用、管理失能、家長干預、學生失序以及政府決策脫離現場等問題，使得教育工作者疲於奔命，甚至失去教學熱忱。 當原本應該共同支持教育的各個環節同時出現問題，教育便不再是教化人心的場所，而逐漸淪為充滿衝突、壓力與權力鬥爭的場域。 校長領導失能

在當前的選舉文化中，「免費」似乎成了政治人物手中的萬靈丹。每逢選戰，從免費營養午餐、免費教科書到老人、婦幼等減免與補助，候選人競相開出支票，試圖以「減輕負擔」的口號換取選民手中的選票。然而，經濟學最基礎的教訓告訴我們：天下沒有白吃的午餐。當我們沈溺於這些看似慷慨的施捨時，社會往往正支付著難以估計的隱形成本。但當所有候選人無任何專業治理與公共監督想法，只能推出毫無遠見的免費政策時，選民也只能從中選出