新北校園割頸案二審宣判，刑度雖較一審增加，卻未能平息社會的激盪與被害家屬的椎心之痛。此案猶如一面三稜鏡，折射出校園安全、少年人權與被害人感受三者間的尖銳衝突與艱難平衡。     首先，校園安全的防線已然現形。此悲劇不僅是一起個案，更暴露了現行機制在預防極端暴力上的力有未逮。加害者能輕易攜帶致命武器入校，衝突從口角迅速升級為致命攻擊，顯示校園在「高關懷學生」的辨識、危險物品的管控，以及衝突

新北校園割頸案二審宣判，乾哥、乾妹分別改判12年與11年徒刑。刑期較一審加重，卻未平息家屬悲痛，楊父當庭怒吼：「為什麼判那麼低？」此案不僅是司法判決，更觸及校園安全、少年人權與被害正義三者間的深刻矛盾，亟需社會理性思辨。 校園安全：預防與限制的兩難     正面來看，教育單位已啟動改革。新北市成立「高關懷青少年通報中心」，建構跨局處輔導網絡，試圖及早介入高風險學生。這種系統性思維，正是從個案悲

新北校園割頸案二審宣判，刑期加重仍難平復家屬傷痛。這起悲劇揭示台灣教育與司法體系面臨的三大困境：校園安全的脆弱、少年人權的傾斜，以及被害者家屬的制度性失落。     校園安全防線的潰堤，是本案最直接的警示。加害者攜帶彈簧刀進入校園、衝突迅速升級為致命攻擊，暴露校園安全機制的失靈。教育局雖提出強化高關懷學生追輔網絡，但如何落實早期介入、有效辨識高風險學生，仍需具體方案。校園應是安全的學習場域，