距離立法院院會將備受爭議的《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》交付教育及文化委員會審查，已將近三個月。依《立法院職權行使法》第61條規定，審查大限即將到期。若委員會再不行動，這部被教師團體痛斥為「惡法」的行政命令，將因程序延宕而自動生效，持續毒害教育現場。
然而，在這最後倒數的關鍵時刻，手握排審大權的教文委員會召委、國民黨立委羅廷瑋，卻選擇了令人費解的「按兵不動」。對比修法之初，他多次與教師組織召開記者會，義正辭嚴地批判教育部，甚至主張完善冤案補償機制，如今掌握實權卻毫無作為，不禁讓人質疑：當初的「相挺」，是否只是收割聲量的政治表演？當責任真正落到肩上，羅委員是否就此「見光死」？
回顧爭議源頭，教育部今年1月強行發布的「解聘辦法」，非但未能解決校園濫訴，反將促進專業發展的「觀課」機制，扭曲為監視教師的「行政照妖鏡」。新法疊床架屋，保留匿名檢舉空間，導致「小案大辦」歪風更盛。近期更有臺北高等行政法院判決，直接撤銷校方對教師的懲處，理由竟是調查小組未蒐集有利證據，赤裸裸揭露外聘調查員素質與程序的嚴重缺失。顯見此「惡法」若不自審查階段阻擋，第一線教師將陷入「多做多錯」的防禦性教學泥淖，最終受害的仍是學生受教權。
正因如此，在野黨團與教師組織強力要求下，立法院會於1月23日將此法交付實質審查，盼藉國會力量扭轉錯誤。當時的羅廷瑋委員曾是倡議者之一，站在記者會麥克風前，他對教育部的批評鏗鏘有力。諷刺的是，當他擔任教文委員會召委、握有關鍵排案權時，卻彷彿患上「選擇性失憶」。三個月審查期將至，委員會行程被各項政治議程填滿，卻唯獨不見此案的排審計畫。
我們理解立法院議事繁忙，但這絕非正當理由。召委權力並非裝飾品，排除萬難、排審重大爭議法案，正是檢驗一位民代是否具備肩膀與責任感的試金石。羅委員有權決定議程順序，若真心反對惡法，完全可將其排入，主導委員會做成「廢止」或「退回重訂」的決議。這不僅是兌現對教師團體的承諾，更是身為在野監督者無可迴避的天職。
遺憾的是，從當初的慷慨激昂，到如今的沉默神隱，羅廷瑋委員的表現讓外界看清：當議題能蹭流量、搏版面時，他跑第一；當需要負起實質審查、面對壓力的責任時，他便消失無蹤。這種「見光死」的政治投機，不僅傷害了曾對他寄予厚望的教師群體，更踐踏了立法院應有的議事尊嚴。
距離自動生效的死線已迫在眉睫，全教總等團體焦急呼籲，廣大教師也在凝視。羅廷瑋召委，您沒有再沉默的空間。請即刻排審此案，展現您當初痛批教育部的初衷與勇氣。否則，日後當這部惡法持續摧毀校園信任、逼走優秀教師時，您當初的每一句批評，都將迴力鏢般扎回自己身上，成為最具諷刺意味的政治墓誌銘。
